Cantar para Aprender Matemática

Problema resolvido!

Os problemas podem ser problema, pois, por vezes, não sei como decidir.

Se a operação para chegar à solução é de somar ou diminuir.

Se no problema vou juntando várias coisas, é só somar, fazer uma adição.

Se vou tirando ou então, faltar alguma, 

Nesses casos tem de ser a subtracção.

Se a Matilde for à praça e comprar 3 maçãs, 6 laranjas e 1 melão,

Quantas frutas ela vai levar para casa?

3 + 6 + 1 É uma adição!

3 + 6 + 1 = 10 São 10 frutas que a Matilde vai levar,

Mas é melhor não as comer só de uma vez, pois a barriga pode não gostar.

Os problemas podem ser problema, pois, por vezes, não sei como decidir.

Se a operação para chegar à solução é de somar ou diminuir.

E se a Manú der 8 rebuçados e lhe sobrarem ainda 23,

Quantos tinha ela, antes de ter dado?

23 + 8 Vou somar mais uma vez.

23 + 8 = 31

Tinha 31 e deu 8 de presente,

Sobram 23 e ela é gulosa, mas não come todos que é para não estragar os dentes.

Os problemas podem ser problema, pois, por vezes, não sei como decidir.

Se a operação para chegar à solução é de somar ou diminuir.

Se no problema vou juntando várias coisas, é só somar, fazer uma adição.

Se vou tirando ou então, faltar alguma, nesses casos tem de ser a subtração.

E se o Matias tiver 80 cromos, quantos é que faltam para acabar a coleção,

Sabendo ele que a caderneta tem 200?

200 - 80 É fazer a subtracção.

E ainda faltam muitos cromos ao Matias. São 120 que lhe faltam para colar.

Os repetidos vai juntando um a um e, com os seus amigos, passa os dias a trocar.

Os problemas podem ser problema, pois, por vezes, não sei como decidir.

Se a operação para chegar à solução é de somar ou diminuir.

Se no pomar houver 40 árvores e a Maria conta 12 castanheiros,

A Matilde, 7 macieiras, e a Manú, uma dezena de pereiras,

quantas laranjeiras vai contar, depois, o Matias?

São duas operações para conseguir solucionar.

Adicionam-se as árvores das meninas para as subtrair às quarenta do pomar.

12 + 7 + 10 = 29

As meninas contam 29 árvores.

40 – 29 = 11

O Matias vai contar 11 laranjeiras.

Os problemas já não são problema, pois agora já sei como decidir.

Se a operação para chegar à solução é de somar ou diminuir.

Se no problema vou juntando várias coisas, é só somar, fazer uma adição.

Se vou tirando, ou então, faltar alguma, nesses casos tem de ser a subtracção.

Maria de Vasconcelos

As Canções da Maria II

Par ou Ímpar

0, 2, 4, 6, 8 - são os números pares

Toca a decorar, para não te enganares

E qualquer um que acabe em 0, 2, 4, 6, 8

É sempre número par, é fácil acertar

São números inteiros, e se os dividires

Partidos ao meio dão sempre dois inteiros

0, 2, 4, 6, 8 - são sempre números pares

Se souberes de cor, é fácil acertares

1, 3, 5, 7, 9 - ímpares são então

Toca a decorar para saberes quais são

E qualquer que acabe em 1, 3, 5, 7, 9

É ímpar certamente, se souberes acertas sempre!

São números inteiros diferentes dos pares

Não dão dois inteiros se os partires ao meio

1, 3, 5, 7, 9 - vamos aprender

Que são sempre ímpares e é fácil saber

12 - Par

57 - Ímpar

201 - Ímpar

106 - Par

2013 - Ímpar

1352428 - Par

0, 2, 4, 6, 8 - são os números pares

Toca a decorar, para não te enganares

E qualquer um que acabe em 0, 2, 4, 6, 8

É sempre número par, é fácil acertar

1, 3, 5, 7, 9 - ímpares são então

Toca a decorar para saberes quais são

E qualquer que acabe em 1, 3, 5, 7, 9

É ímpar certamente, se souberes acertas sempre!

Maria de Vasconcelos

As Canções da Maria II

Tabuada do 2

Maria de Vasconcelos

As Canções da Maria II

Tabuada do 3

Maria de Vasconcelos

As Canções da Maria II

Tabuada do 4

Maria de Vasconcelos

As Canções da Maria II

Tabuada do 6

6x1,6

6x2,12

6x3,18

E a seguir... é a rimar

6x4, 24

É tão fácil a cantar

6,12,18

6x4, 24

6x5 já são 30

E a seguir... é outra vez a rimar

6x6 são 36

É tão fácil a cantar

6, 12, 18

6x4, 24

6x5 já são 30

6x6 são 36

6x7, 42

E o que é que vem depois?

E a seguir... é outra vez a rimar

6x8, 48

É tão fácil a cantar

6, 12, 18

6x4, 24

6x5 já são 30

6x6 são 36

6x7, 42

6x8, 48

Com mais 6, 54

Gosto tanto de teatro

E gosto tanto de dançar

E ainda de cantar

Falta uma para acabar

6, 12, 18

6x4, 24

6x5 já são 30

6x6 são 36

6x7, 42

6x8, 48

Com mais 6, 54

6x10 são pois 60

Olha a bola que rebenta

Se tu não souberes jogar

E por 6 multiplicar

Vamos ver se és capaz

Se a canção é eficaz

Diz lá tu a lengalenga...

6, 12, 18

6x4, 24

6x5 já são 30

6x6 são 36

6x7, 42

6x8, 48

Com mais 6, 54

6x10 são pois 60

Tenho bicho carpinteiro

A mexer o dia inteiro

Tenho ainda pelo na venta

Quero ir para o meu recreio

Este jogo eu já ganhei

O da tabuada do 6

Chega! Pára a lengalenga!

Está na Altura de acabar

Já é hora de ir brincar!

Maria de Vasconcelos

As Canções da Maria II

Tabuada do 7, 8 e 9

7x8, quantos são?...

9x9, quantos são?...

9x7, 8x9, quantos são?...

Quantos são?...

Mas que grande confusão!...

As tabuadas do 7, 8 e 9

Parecem ser difíceis e criar confusões

Mas se souberes todas as outras 

Só te falta aprender mais 6 multiplicações

Porque 7x2 e 2x7 são a4

Se trocares a ordem dos fatores, chegas lá

O produto é igual e tens sempre essa opção

É a propriedade comutativa da multiplicação

7x7 são 49

Vais arranjar uma forma que toda a gente aprove

Para que a multiplicar não estejas preso por cordéis

7x8 são 56

E já falta muito pouco para acabar de vez

7x9 são 63

A dos 7 já cá canta

Pois bem sabes que quem canta, seus males espanta

As tabuadas do 7, 8 e 9

Parecem ser difíceis e criar confusões

Mas se souberes todas as outras 

Só te falta aprender mais 6 multiplicações

Porque 7x2 e 2x7 são a4

Se trocares a ordem dos fatores, chegas lá

O produto é igual e tens sempre essa opção

É a propriedade comutativa da multiplicação

8x8 são 64

és o maior da tua turma neste campeonato

Se despachares as contas todas podes ir brincar depois

8x9 são 72

9x9 são 81

E já se acabou, já não falta nenhum

Sabes toda a tabuada, estás a ver? Não custa nada!

Todos para o recreio! Aula acabada!

As tabuadas do 7, 8 e 9

Parecem ser difíceis e criar confusões

Mas se souberes todas as outras 

Só te falta aprender mais 6 multiplicações

Porque 7x2 e 2x7 são a4

Se trocares a ordem dos fatores, chegas lá

O produto é igual e tens sempre essa opção

É a propriedade comutativa da multiplicação

Maria de Vasconcelos

As Canções da Maria II

Tiquetaque - As horas e a tabuada do 5

Maria de Vasconcelos

As Canções da Maria II