Espero que gostem deste

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Boas leituras!

Vamos ler nas férias

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Passeio de barco

Golfinhos...

Almoço no Bowling

Balões, ritmo e muita ação

E não é que passámos todos?

A notícia chegou logo pela manhã e foi uma alegria... seguida de muita choradeira... e mais alegria... 
Parabéns a todos e votos de muito sucesso e alegrias escolares!

Um mundo mágico

O mundo mágico de Peter Pan também nos deixou encantados.

Livro de Campo

A completar o Livro de campo com as folhas que recolhemos e secámos.

Ficámos com um excelente recurso que poderemos consultar em qualquer ocasião.

Aula na piscina

A aula de Educação Física na piscina da EBS Tomás de Borba foi uma alegria e agradou a todos os participantes que se deliciaram durante uns curtos 45 minutos a realizar exercícios de adaptação ao meio aquático.

É uma pena que não haja mais oportunidades como esta.

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Partilhar experiências

A divulgação das descobertas aos outros alunos da escola é muito importante e uma grande ajuda na sua consciencialização para a importância de preservar o esfagno e as turfeiras.

Na tarde de hoje, o 4º ano da Turma A preparou a observação que os alunos das outras turmas realizaram ao microscópio.

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Sensibilizar os outros

E de pequenino se torce o pepino...

Cheios de sabedoria, os meninos do 1º ano da Turma A apresentaram o nosso projeto aos alunos do 2º ano da Turma B e aos alunos do 3º ano da Turma C. Utilizaram a apresentação "O Sphagnum e as Turfeiras - À descoberta de um misterioso mundo..." criada pela investigadora Cândida Mendes, um excelente suporte que permitiu recordar quase tudo o que nos tinha transmitido.

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Viveiro florestal de espécies autóctones

Hoje, Dia Mundial do Ambiente, nada melhor do que descobrir o que na nossa terra se faz para preservar o ambiente.

Visitámos o Viveiro Florestal de Espécies Autóctones e aprendemos que é muito importante restaurar as áreas degradadas do meio ambiente. Observámos com muito interesse o trabalho que ali se realiza e participámos em algumas das etapas necessárias à reflorestação por plantas endémicas, melhor adaptadas às nossas condições ambientais.

Vimos e aprendemos a distinguir as sementes da diversas plantas endémicas: azevinho, sanguinho, louro, pau branco, urze, uva da serra, ginjeira brava,...

Do seminário retirámos pequenas plantas (uva da serra) que plantámos no viveiro e que daqui por três anos estarão prontas para serem transplantadas e ajudar a restaurar uma área que esteja mais degradada.

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Construção do mapa interativo

Localização e sinalização, no mapa interativo utilizado pelos alunos, das zonas de turfeiras visitadas e das plantas endémicas e invasoras identificadas como resultado do Peddypaper fotográfico realizado.

Visita o mapa interativo aqui.

Com as mãos na massa

Hoje o projeto foi outro. Nem só de plantas endémicas se preenchem os nossos dias.

Constituição do esfagno

Aprendemos que o esfagno é constituído por capítulo, caule e ramos, mas não há nada como observar e constatar.

A subir a Ribeira Brava

A subir a Ribeira Brava, repleta de espécies animais e vegetais.

Esta atividade contou com a participação de todos os alunos do 1º Ciclo da EB1/JI de São Bartolomeu de Regatos e a colaboração do Engenheiro Helder Xavier (Diretor da Ecoteca da Terceira).

Ao longo deste percurso observámos as espécies autóctones e endémicas que temos vindo a estudar.

Lagoa das Patas

Para assinalar o Dia da Criança, mais uma incursão na natureza.

Visitámos a Lagoa das Patas, pois nas imediações desta lagoa pode encontrar-se uma zona natural de acumulações pluviais composta por uma turfeira.

Também observámos outras plantas autóctones: cedro do mato, urze,... e aprendemos sobre a sua utilidade.