Selo de qualidade eTwinning

Ganhámos um selo de qualidade eTwinning pelo nosso trabalho no projeto Lendas e Rendas, porque nos esforçámos muito e trabalhámos com entusiasmo.

Ficámos muito contentes!

(Texto em execução. Seremos breves.)

SeguraNet ensina a ter cuidado na Internet

Temos que ter cuidado com o que fazemos na Internet.
     Pensa bem no que vais publicar no Facebook, porque alguma pessoa má pode ver e ir à tua casa e roubar as tuas coisas. Se conversares no Facebook tem atenção e não converses com quem tu não conheces. Se te incomodarem e te mandarem mensagens feias ou se desconhecidos falarem contigo no chat, sai do Facebook e chama o pai ou a mãe.
     Aprende as regras para uma utilização segura da Internet, que estão no site do SeguraNet e tem muito cuidado com as coisas cibernéticas.  

Francisca Rebelo

(texto melhorado com ajuda da turma)

Regresso à escola

Teste Intermédio de Matemática

Caros pais,

Achámos que o Teste de Matemática era um bocadinho difícil, mas correu bem.

Estamos felizes e bem dispostos.

Beijinhos

Conta-nos uma história

Muitas histórias para ouvir... e uma delas é a nossa.

Mais uma!

Direitinho de Porches (Algarve) lá chegou mais um envelope, pelo correio, carregado de peças para o nosso puzzle eTwinning e de uma linda e colorida carta gigante.

Teste Intermédio de Português

Queridos pais,

Terminámos o Teste Intermédio de Português e estamos todos alegres e bem dispostos.

Gostámos de fazer o teste porque comemos beijinhos de chocolate para ficarmos com muita energia para pensar bem.

Antes de fazer o Teste, fizemos exercícios de relaxamento e ficámos calmos e preparados.
Beijinhos!

Produzir sem poluir - será possível?

Pois, parece que sim! Pelo menos sem poluir tanto.
Pensamos que adubar a terra com algas, em vez de adubo químico, seria muito vantajoso para o ambiente.

Descobrimos que as lagoas  mais poluídas da ilha Terceira são a a Lagoa do Ginjal (193,2 μS/cm) e a Lagoa da Chã das Lagoinhas (131,6 μS/cm) e que as menos poluídas são a Lagoa do Cerro (40,5 μS/cm) e a Lagoinha da Serreta (42,8 μS/cm).

Também confirmámos que adubar a terra com adubos químicos (681 MS/cm) e adubar a terra com algas (8,28 MS/cm) tem impactos muito diferentes no ambiente, mas não tanto ao nível da produção.

E já cá estão 3!

Já cá estão três conjuntos de peças do puzzle para juntar às nossas.

Eu quero ver como é que vai ser quando o carteiro deixar de bater à nossa porta. É que já estamos a ficar habituados a estas surpresas diárias. 

Desta vez, chegaram as peças que representam os meninos e meninas de Vale de Figueira (Montemor-o-Novo).

Com as peças do puzzle, veio uma doce cartinha de que gostámos muito.

Boas surpresas

Ter bons amigos é tão bom!

Há dois dias que recebemos belas surpresas pelo correio.

Obrigada pelos presentes, meninos e meninas de Valejas (Oeiras). Ficámos muito felizes! 

Correio de longe

Vieram de longe e animaram o nosso fim de tarde.

De Vila Franca (Viana do Castelo), chegaram as primeiras peças do puzzle que construímos juntos.

Juntámos-lhes as nossas e... que belo efeito!

O Tobias foi à escola

Ninguém sabia como era a pele dos répteis. Agora, depois do Tobias ter passado um dia muito animado na nossa companhia, já todos viram as escamas que cobrem algumas partes do seu corpo, a carapaça que escama quando o animal cresce, as suas fortes patinhas e a forma como rasteja.

De Pé de Moura a Moura Morta

Gostámos muito da lenda que os nossos parceiros eTwinning partilharam e usámos o Google Mapas para descobrir o itinerário da Moura desde o início do agradável passeio até ao local da sua morte, que muito nos entristeceu. 
Belas aprendizagens nos proporcionaram!

Caracóis

Apresentação do projeto sobre os caracóis, elaborado pela Mariana.

Os caracóis da Mariana

Os caracóis são da Mariana e ontem ela andou com a caixa dos caracóis para dentro e para fora. Ela não largava a caixa dos caracóis.

Um dos caracóis caiu da caixa e um menino da pré encontrou-o. Estava na erva lá na frente da escola.

Gostaram desta história? 

Catarina

Geocaching na Lagoinha

O geocaching consiste em esconder e/ou encontrar objetos “caches” escondidos como se fosse um tesouro. 
O cacher deve, se tirar alguma coisa do tesouro, deixar alguma coisa em troca no mesmo lugar e logo escrever o seu nome e a sua experiência no livro de registo junto ao tesouro. Os tesouros podem ser uma pista, adivinha ou uma prova para te levar a um outro lugar.

E assim fizemos! Assinámos o log e deixámos uma caneta do eTwinning a marcar a nossa presença.

Visita de estudo à Lagoinha - Serreta

Visita de estudo à Lagoinha, na Serreta, para recolha de amostras de água e imagens.

eTwinning e simetrias?

eTwinning e simetrias?

Ah, pois! Há que festejar, mas não nos podemos atrasar.

Videoconferência eTwinning

Espera... espera... e começou!

Foi com imensa alegria que recebemos os nossos parceiros eTwinning na nossa sala de aula. Tudo via net, é certo, mas foi um dia para não esquecer.

Divulgar o eTwinning

Divulgação do eTwinning aos outros alunos e professores da nossa escola.

Obrigada pela vossa colaboração e entusiasmo.