quinta-feira, 16 de abril de 2015

Eutrofização - Parte I

Ouvimos, com muita atenção, a exposição da Cândida sobre a importância da água.
Depois, explicámos as experiências que temos vindo a realizar na sala de aula.

Técnicos de informática?

Acho que vamos ter técnicos!
É que a brincar, a brincar, o computador já está a trabalhar. 

sexta-feira, 20 de março de 2015

Bandeira eTwinning

No dia 20 de março, a bandeira eTwinning conseguida com o projeto "Map our History" (2013/2014), desenvolvido por estes alunos na EB1/JI de São Bartolomeu, foi hasteada na EBS Tomás de Borba, depois da dramatização de uma das lendas trabalhadas no âmbito do projeto eTwinning atualmente em curso na Turma, o projeto Lendas e Rendas.


A atuação na Semana das Artes

A preparar a atuação

quinta-feira, 12 de março de 2015

PowerPoint

Agora que já projetámos os nossos monstros PEGO-PEGO, vamos desenhá-los com recurso às ferramentas de desenho do PowerPoint.

quarta-feira, 11 de março de 2015

Mais um desafio

Cria o teu monstro PEGO-PEGO com as formas geométricas permitidas a concurso: triângulos, losangos, quadrados, retângulos, pentágonos, hexágonos, círculos, semicírculos, quartos de círculo e ovais. 

quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015

E que tal um puzzle?

Os nossos parceiros da Escola de Vale da Figueira (Montemor-o-Novo) fizeram puzzles com os seus lindos desenhos. Foi uma bela ideia, não foi?
Clica na primeira imagem para acederes à página e fazeres os puzzles.
Também podes experimentar este puzzle dos meninos da Escola de Porches se clicares na imagem em baixo.

quarta-feira, 25 de fevereiro de 2015

Lendas e rendas

As lendas vão bem e recomendam-se, agora as rendas... que dor de cabeça!
Mas o que não falta é vontade de aprender.
E já agora, qualquer sítio ou posição serve. 

Semáforos de bolacha e chocolate

Depois deste lanchinho, ai de quem se enganar na cor dos semáforos na ficha de avaliação.

terça-feira, 24 de fevereiro de 2015

Mais um desafio

E lá vamos nós embarcar num novo desafio. O nosso novo projeto foi aprovado, meninos!
Temos muito trabalho pela frente. Que bom! Vamos voltar a ser cientistas!